Как замотивировать персонал на обучение и развитие? Причины отсутствия желания развиваться могут быть разными, при этом можно точно сказать, что у всех нас есть «зоны роста» и великие умы не перестают учиться никогда – так великий русский писатель Л.Н. Толстой начал изучать китайский язык, когда ему уже исполнилось 70-т лет! И одна из задач руководителя помочь сотрудникам увидеть необходимость в обучении через выявление «зон роста» и возможностей улучшения результатов их деятельности. Для этого существуют различные способы, например, оценка персонала. Как один из результатов этого, представления сотрудника об уровне своих знаний и собственной профессиональной компетентности становятся более реалистичными, и он начинает осознавать необходимость собственного развития. Кроме этого есть ещё один момент, влияющий на желание участвовать в конкретном тренинге – это страхи. Чтобы устранить или минимизировать их влияние необходимо поработать с тремя основными моментами. Рассмотрим их по отдельности.
Безопасность: тренинг – это обучающее, а не оценочное мероприятие! Сотруднику нужно иметь гарантии, что обучение не несёт в себе угрозы. Следовательно, тренинг должен быть именно обучением, а не оценкой или проверкой, тем более нельзя упускать из виду фактические результаты работы сотрудников. Недопустимо связывать тренинг и последующие кадровые перестановки. Логическая связка «после … — значит из-за …» не всегда справедлива, но при этом очень популярна. Поэтому кадровые решения необходимо привязывать к результатам работы, а не к тренингу (даже в том случае, если окончательное решение было принято именно после обучения). Кроме того, неизвестность пугает – чем меньше мы знаем о том, что предстоит, тем выше наша тревожность. Поэтому чем больше сотрудник будет знать о будущем тренинге от руководителя, тем лучше.
Подготовка – важный момент. Предупреждайте сотрудников о месте и времени проведения тренинга минимум за месяц. Можно это делать через рассылку или объявление. Несколько раз напоминайте им о приближающемся обучении. Людям необходимо иметь возможность скорректировать свои планы. Если у сотрудника есть срочные вопросы, которые он не перенёс на другое время, скорее всего он сам не будет работать на тренинге, при этом мешая другим.
Мотивация – оказывает наибольшее влияние на результат. Разобравшись с профилактикой сопротивления, мы решаем значительную часть данного вопроса. Но остаётся ещё один: как замотивировать сотрудников на прохождение конкретного тренинга? Прежде всего, наши сотрудники должны понимать, что обучение — это не очередное проявление волюнтаризма и насилия со стороны первого лица, а престижное и нужное им мероприятие. Поэтому дальновидные руководители не «загоняют» на обучение всех, кто попадётся им под горячую руку, а отбирают достойных, тех, в кого имеет смысл «вкладывать деньги». Обучение должно быть частью системы мотивации, поощрением, а не наказание в виде лишения выходных дней.
Выводы:
Были некоторые нерешенные вопросы, касаемые обучения и получения нужной и эффективной информации о коучинге. От друга узнал о тренере Алексее Заварницыне. В коуч-сессии принимал участие в первый раз. Алексей, как настоящий профессионал своего дела, помог мне ответить на интересующие меня вопросы, определиться с постановкой важнейших целей и очередностью их выполнения. Благодаря Алексею, я теперь знаю четкое и эффективное направление в своей деятельности, а позитивные эмоции, которыми я зарядился от нашего общения, ускоряют мои действия. Большое спасибо Алексею и надеюсь на дальнейшее обучение и сотрудничество.
Была на тренинге по конфликтологии. Тренинг помог понять себя, свой тип поведения в конфликтных ситуациях. Узнала много нового о том, как правильно оставаться вне конфликта. Алексей замечательный и чуткий проводник в мире человеческих эмоций и взаимоотношений. Он создаёт удивительно доверительную атмосферу на своих тренингах. Почти каждый человек максимально раскрывается и получает максимум для себя. Спасибо большое!
Каждый тренинг Алексея, это увлекательное путешествие, после которого ощущаешь себя абсолютно уверенным, счастливым человеком. Зная Алексея с 2007 года, скажу что, каждый разговор с ним, это небольшой тренинг, направленный как на профессиональный прорыв, так и на мотивацию личностного роста.
Поучаствовав в нескольких тренингах Алексея, хочется отметить его профессиональный подход как к процессу так и к результату.
Только вперед !!!
«Все задачи на 2017 год и пути их достижения, у меня были прописаны. Но что-то не давало мне покоя и уверенности. А раз так, то Я точно знал кто мне поможет с этим разобраться — уже не первый раз я обращаюсь к Алексею.
Он помог откорректировать мои цели по приоритетам и времени их достижения. Все оказалось намного проще и ближе чем я думал.
Спасибо Алексею за тот вклад, который он внес в мое развитие и отношение к происходящей, не простой ситуации вокруг меня. Коуч-сессия с Алексеем Заварницыным стала одним из самых ярких событий в новогодние каникулы. Год начался удачно!!!»
Благодарю Заварницына Алексея за Менеджмент-ПЕРЕЗАГРУЗКА (трилогия) — Часть II: «Планирование». Тренинг дал мне даже больше, чем я ожидала. Скорее всего, это потому, что ранее в учёте времени у меня был полнейший бардак, но факт следующий — Тренинг дал понимание, в какой точке своей жизни я нахожусь и куда, зачем, с какой скоростью надо двигаться или не двигаться, если еще не решила. А также дал готовый инструмент — собственно тайм-менеджмент. Пишу про эффективность данного тренинга. т.к. этот отзыв мой спустя некоторое время после прохождения тренинга, с радостью для себя отмечаю — привычка задавать себе вопросы перед началом любого действия «А зачем мне это надо? Важно? Срочно?» у меня уже, почти, превратилась в устойчивый навык. Для меня «менджмент» стал больше, чем просто тренинг по учёту времени — он стал этапом моего личного развития (причём скачкообразного), конечно же, в лучшую сторону. И само собой, отдельное удовольствие посмотреть на работу Мастера — но это уже из мира удивительного. АЛЕКСЕЙ СПАСИБО!!!!!!